Video de presentacion.
Los Blog en el espacio Educativo
Un Edublog se usa con fines
educativos en un entorno de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.
Cada día los blog se están haciendo más importante en la educación ya que
facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de
los lectores provenientes de profesores, compañeros o una amplia audiencia, un
blog puede usarse para proporcionar un espacio propio on-line para plantear
preguntas, publicar trabajos , así como para comentarlos. Un blog es el espacio
a la multiplicidad de formatos y lenguaje ser parte de un entremado social en
el cual los contenidos se dinamizan, resignifica y renuevan permanentemente
basado a la idea de comunidades y redes, son de fácil acceso, practico
mantenimiento y tiene la capacidad de convertirse en un espacio multimedia, nos
ofrece una puerta al descubrimiento y la interacción con los lectores. Funciona
como registro permanente y como banco de datos en las manos de los usuarios
capaces de presentar un punto de vista diferente, formar redes y generar
espacios colaborativos y de análisis, lo cual estaría ampliando nuestra
percepción de la realidad, acercándonos y estimulando los procesos de creación
y dejando atrás el clásico pensamiento lineal.
Podemos conseguir distintos tipos
de blogs como:
El blog del profesor que es el
que utiliza el profesor para colocar las actividades y todo el material de
apoyo y los recursos de interés que los alumnos deben realizar.
El blog del aula que es usado por
los alumnos y profesores para llevar un
conjunto de actividades colaborativas.
El blog de los alumnos que es
creado por ellos mismos para informar sus experiencias o dejar constancia de
las actividades.
Los blogs nos ayudan a estimular,
a intercambiar ideas, a trabajar en equipo, a diseñar, a utilizar nuestra
creatividad, a ser puntuales y precisos, nos ayuda a ahorrar tiempo, a
relacionarnos con otros, a aprender utilizando otros elementos como videos,
sonidos, imágenes, entre otros. Los blogs tienen un gran potencial como
herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier
disciplina, nivel educativo y metodología docente.
Las características propias de
los blogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso
educativo. Los blogs sirven de apoyo,
establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven
la interacción social, dotan al alumno con un medio personal para la
experimentación de su propio aprendizaje y, por último, son fáciles de asimilar
basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital. En este
sentido, no hay que olvidar que los alumnos que hoy llegan a la universidad pertenecen
a la Generación Red, que define a los nacidos
en la década de 1980 y que han crecido con Internet. Su forma de
aprender tiene que ver con esta naturaleza generacional y que requiere de
nuevos enfoques educativos.
Para un desarrollo efectivo de la
Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC), la educación debe asumir
el reto de la alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer un
uso libre y responsable de los recursos en Internet. La Red debe ser utilizada
como medio y objeto de conocimiento, de tal manera que se desarrollen
didácticas adaptadas a la demanda de formación continua y a distancia en un
nuevo modelo de aprendizaje centrado en el alumno. La enseñanza con y sobre
blogs responde a esta nueva realidad social, puesto que puede contribuir a
gestionar la sobreabundancia de información y a extraer sentido de la misma.
La estructura de los blogs permite la
elaboración del pensamiento de una manera secuencial y otorga un alto grado de
control sobre el discurso. Prácticamente todo es modificable en un blog sin que
afecte a su disposición general: se puede reeditar un post, asignarle una nueva
categoría, añadir nuevos enlaces e incluso cambiar la plantilla de diseño
siempre que se desee. Esta libertad para publicar y republicar no revierte en
un mayor caos en la recuperación de la información, ya que el propio formato
genera un nuevo enlace permanente para cada nueva entrada y cuenta, además, con
distintos sistemas de búsqueda para su consulta: por palabras, temas, días o
número de visitas.
